Die Schule Der Konstruktivistischen Psychotherapie

Die Schule des Institute of Constructivist Psychology bereitet auf die psychotherapeutische Arbeit nach einem Modell der Interpretation und Intervention der Psychologie persönlicher Konstrukte des G.A. Kelly vor. Auf den Spuren dieser Tradition bleibend, entwickelt sich unser Ansatz weiter und wird bereichert mit dem Besten, was die konstruktivistischen Schulen in Europa und der Welt in den letzten 20 Jahren zum Ausdruck gebracht haben. Die Idee, auf der sowohl der theoretische Rahmen der Schule als auch die klinische Praxis basieren, ist, dass die Realität nicht unabhängig davon ist, wer sie beobachtet, interpretiert wird. Es wird davon ausgegangen, dass jede Person bemüht ist, ihre Welt zu verstehen und zu überprüfen, inwieweit diese für ein sinnvolles Leben nützlich ist. Die Beachtung der Umgebung macht unseren Ansatz zu einer Alternative zur klinischen und psychotherapeutischen Praxis von Modellen, die heute noch aktuell und weit verbreitet sind. In den vier Jahren der Ausbildung werden nicht nur Theorie und Praxis der Psychotherapie des Einzelnen vermittelt, sondern auch die weiteren Anwendungen des Modells auf Paar- und Familientherapie, Gruppentherapie und Beratung für Organisationen, insbesondere im Bereich Veränderung der Unternehmenskultur.